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교수자료
1세
느낄 수 있어요
음률
여러 가지 악기 연주하고 소리 듣기
① 악기를 연주하며 악기 소리에 관심을 갖는다.
② 또래와 함께 악기를 연주하며 자신의 악기소리를 구분하여 본다.
그림
2세
동물놀이 해요
신체
동물 가면 쓰고 동물처럼 움직여요
그림
1세
느낄 수 있어요
안전교육
[교통안전] 자동차를 조심해요
1수준
⋅자동차가 오지 않는 안전한 도로에서 다녀야 함을 안다.
⋅자동차와 사람인형을 조작해서 놀이하며 안전교육 내용을 이해한다.
2수준
⋅차도와 인도의 개념을 이해하여 안전하게 이동하는 방법을 안다.
⋅자동차와 사람 인형을 조작해서 놀이하며 안전교육 내용을 인지한다.
멀티플래시
1세
나는 할 수 있어요
역할,쌓기
숟가락과 포크로 음식을 먹어요
1수준
⋅친구와 함께 음식 먹는 흉내를 낸다.
⋅음식 먹을 때 필요한 도구를 탐색한다.
2수준
⋅친구가 좋아하는 음식에 관심을 가져본다.
⋅음식 먹을 때 필요한 도구를 사용하여 음식을 먹어본다.
1세
좋아하는 놀이가 있어요
안전교육
[재난대비] 폭설과 한파를 조심해요
멀티플래시
0세
낯설어요
바깥놀이
바깥 놀이터에 새싹과 꽃이 피었어요
0세
낯설어요
바깥놀이
선생님 도움 받아 낮은 미끄럼틀을 타요
0세
움직여요
역할,쌓기
블록 길 위에서 자동차를 굴려요
1수준
⋅블록을 연결해 블록 길을 만들어 탐색한다.
⋅자동차를 잡고 움직여본다.
2수준
⋅블록을 연결해 블록 길을 만들어본다.
⋅굴러가는 자동차 바퀴의 움직임과 모양을 눈으로 탐색한다.
0세
놀이는 재미있어요
감각,탐색
블록 길 위에서 자동차를 움직여요
⋅블록을 연결해 블록 길을 만들어 탐색한다.
⋅자동차를 잡고 움직여본다.
2세
봄나들이 가요
신체
봄꽃 그림 길을 따라 움직여요
⋅봄꽃 그림을 따라 걸으며 신체를 조절한다.
⋅다양한 길 모양을 살펴보며 움직여본다.
그림
0세
놀이할 수 있어요
감각,탐색
손바닥으로 물 도장을 찍어요
1수준
⋅손바닥에 힘을 주고 물 묻은 스펀지를 눌러본다.
⋅손으로 물 도장을 찍어 나타나는 모양을 탐색한다.
2수준
⋅손바닥에 물을 묻혀 신문지 위에 물 도장을 자유롭게 찍어본다.
⋅물기가 있는 신문지와 마른 신문지의 차이에 관심을 가져본다.
1세
느낄 수 있어요
감각,탐색
발로 물 도장을 찍어요
① 발의 힘을 조절하여 몸 움직임을 시도한다.
② 발로 물의 촉감을 경험한다.
0세
놀이는 재미있어요
신체
내 몸으로 악기 소리를 내요
⋅내 몸을 이용해 소리를 내본다.
⋅내 몸에서 나는 소리를 듣고 악기를 연상한다.
1세
느낄 수 있어요
가정연계활동
[신체활동]소리 내며 몸을 움직여요
① 신체 기관을 이용해 여러 가지 소리를 만들어 본다.
② 엄마/아빠와 신체를 움직이며 즐겁게 놀이한다.
그림
1세
느낄 수 있어요
신체
감각 터널을 지나가요
① 감각 터널 안을 탐색해 본다.
② 감각 터널을 기어서 지나가 본다.
그림
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