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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
그림
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
활동지
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2세 | 봄나들이 가요 미술 |
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2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
겨울의 계절적 특징을 나타내는 명화를 감상한다. |
그림
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2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
① 연을 만들며 미술 활동을 즐긴다. ② 길이를 비교해 본다. |
![]() 그림
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2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
①다양한 재료를 이용해 샌드위치를 만든다. ②샌드위치를 나누어 먹는다. |
PPT
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
①우유 거품을 만지며 탐색한다. ②다양함 감각으로 우유 거품을 탐색한다. |
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2세 | 나는요 감각,탐색 |
⋅호일로 원하는 물건을 만들어본다. ⋅오감을 활용하여 호일을 탐색한다. |
활동지
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
멀티플래시
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2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅방패연 조각의 모양을 살펴보며 퍼즐을 맞춘다. ⋅방패연의 다양한 색, 모양을 탐색한다. |
교구만들기
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1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅소근육을 조절하여 블록을 쌓아본다. ⋅바다를 떠올리며 블록으로 구성해본다. 2수준 ⋅소근육을 사용하여 블록을 쌓는다. ⋅종이 벽돌 블록을 사용하여 바다를 구성해본다. |
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2세 | 봄나들이 가요 미술 |
① 명화에 관심을 갖고 감상한다. ② 다양한 그리기 도구를 사용하여 튤립을 꾸민다. |
그림
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0세 | 느껴보아요 신체 |
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2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
① 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절해 본다. ② 다양한 감각적 차이에 반응하며 탐색한다. |
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0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
1수준 ⋅선생님이 들려주는 노래에 관심을 갖고 소리로 반응해본다. ⋅노래를 들으며 움직이기를 시도한다. 2수준 ⋅노래에 관심을 갖고 들어본다. ⋅노래를 부르며 선생님의 동작을 따라 해본다. |
PPT
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