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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 0세 | 좋아해요 음률 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
1수준 ⋅집게를 조작하여 동물의 다리를 표현해본다. ⋅다양한 동물의 생김새를 탐색한다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 집게를 벌려본다. ⋅길이의 차이에 관심을 가진다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
1수준 ⋅향기 주머니를 탐색해본다. ⋅감각을 이용해 냄새를 맡아본다. 2수준 ⋅향기 주머니 속 향기가 나는 재료에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅재료마다 다른 향기가 난다는 것을 알아본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
① 점토 위에 손도장, 발도장을 찍으며 몸을 움직인다. ② 감각기관을 활용하여 점토를 탐색한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
① 다양한 모양의 틀을 탐색한다. ② 밀가루 반죽에 모양 틀을 찍어본다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 가정연계활동 |
①엄마, 아빠와 함께 물놀이하는 것을 즐긴다. ②물의 특성을 탐색한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 가정연계활동 |
① 물놀이를 할 수 있는 수영장을 둘러본다. ② 안전수칙을 지키며 물놀이를 한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
① 엄마, 아빠가 사용하는 물건을 탐색한다. ② 스티커를 사용하여 엄마, 아빠가 사용하는 물건을 꾸민다. |
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| 2세 | 나는요 언어 |
⋅동시를 감상하고 내가 좋아하는 것에 대해 이야기 나눈다. ⋅동시판 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
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| 0세 | 움직여요 역할,쌓기 |
① 교사에게 업히는 경험으로 안정적인 애착을 형성한다. ② 교사의 모습을 흉내 내어 포대기로 아기 인형을 업는다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
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