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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
0세 | 느껴보아요 신체 |
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0세 | 느껴보아요 미술 |
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1세 | 기타 바깥놀이 |
① 친구와 함께 어린이집 주변을 산책한다. ② 친구와 손을 잡는 경험을 통해 친근감을 느낀다. |
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0세 | 기타 바깥놀이 |
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2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
• 새의 움직임을 신체 표현해 본다. • 새의 움직임에 관심을 갖는다. |
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2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
1수준 ⋅동물 그림카드에 있는 동물들에 관심을 가져본다. ⋅동물들의 특징을 알아보며 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅표정, 몸짓, 말소리로 동물 수수께끼를 한다. ⋅동물 그림카드 그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
그림
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
그림
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1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅벽돌 블록 쌓기를 시도한다. ⋅블록에 있는 돌 사진을 탐색한다. II수준 ⋅벽돌 블록 쌓기를 시도한다. ⋅블록에 있는 돌 사진을 탐색한다. |
![]() 사진
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2세 | 재미있는 놀이해요 언어 |
① 동시를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ② 친구와 함께 색깔 물건을 찾아본다. |
PPT
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1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅소리 나는 인형에 관심을 가지며 인형을 안아본다. ⋅소리 나는 인형으로 간단한 모방 놀이를 해본다. II수준 ⋅소리 나는 인형을 안기, 업기, 쓰다듬어 주기 등의 표현을 해본다. ⋅소리 나는 인형으로 모방 놀이를 즐긴다. |
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0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
그림
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1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅방울을 달고 몸을 움직인다. ⋅방울 소리에 관심을 갖는다. |
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1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
⋅단어카드를 보며 물건의 이름과 쓰임에 대해 이야기를 나눈다. ⋅내가 사용하는 물건 그림을 보며 끼적이기를 한다. |
그림
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
그림
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