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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 2세 | 기타 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
 문서/서식
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
① 실외로 나가 동물 보물찾기를 하며 또래와 함께 하는 신체활동을 즐긴다. ② 실외 공간에서 나를 중심으로 여러 위치에 있는 동물 모형을 찾으며 공간개념의 기초를 형성한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
 사진
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
 그림
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
I수준 ⋅은박접시를 밟으며 자유롭게 움직여본다. ⋅은박접시의 생김새와 소리를 탐색해본다. II수준 ⋅은박접시를 발로 차며 움직여본다. ⋅은박접시의 특징을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
1수준 ⋅대근육을 움직이고 조절해 기차놀이를 한다. ⋅우리 반 친구들과 함께 기차놀이를 한다. 2수준 ⋅기차놀이를 하며 신체활동을 한다. ⋅우리 반 친구들과 함께 기차놀이를 한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ①놀이터 사진에 자유롭게 끼적이기를 시도한다. ②사진 속 놀이터의 모습을 탐색한다. II수준 ①놀이터 사진에 자유롭게 끼적인다. ②사진 속 놀이터의 모습을 탐색한다. |
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
 그림
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
계단을 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. |
 그림
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
⋅두부의 촉감, 색깔, 모양 등을 탐색한다. ⋅두부에 식용색소를 섞어서 색깔의 변화를 탐색한다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅솜 공 속에 숨은 놀잇감을 찾아본다. ⋅솜 공 속에서 숨어 있는 놀잇감을 꺼내본다. |
 그림
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 점심 및 간식 |
식사 후 교사의 도움을 받아 자리 주변을 정리한다 |
 그림
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
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