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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
 그림
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
 활동지
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
① 소근육을 사용하여 빨래집게를 집는다. ② 빨래집게로 머리카락을 꾸민다. |
 그림
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
① 바람이 담긴 비닐을 날리며 몸을 움직인다. ② 바람이 담긴 비닐을 다양한 방법으로 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
1수준 ⋅그림자료를 보며 위험한 행동에 대해 이야기 나눈다. ⋅위험한 행동들을 살펴보며 끼적인다. 2수준 ⋅안전하게 놀이하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅안전하게 놀이하는 모습 그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
 활동지
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 음률 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
① 북소리를 탐색한다. ② 친구의 북소리를 들으며 걷는다. |
 그림
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
① 다양한 병원 물건의 특징을 살펴본다. ② 병원 물건을 탐색하며 사용 용도를 알아본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
I수준 ⋅훌라후프를 이용해 놀이하며 몸을 움직인다. ⋅훌라후프의 생김새를 탐색한다. II수준 ⋅훌라후프를 이용해 놀이하며 몸을 움직인다. ⋅훌라후프의 생김새를 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
①습자지를 이용하여 다양한 신체운동을 해본다. ②반복적인 탐색의 즐거움을 경험해본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 미술 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
⋅습자지의 색깔, 촉감, 모양, 소리에 호기심을 가지고 탐색한다. ⋅습자지를 이용하여 다양한 놀이를 시도한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
 멀티플래시
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| 영아 | 안전교육 |
⋅길을 잃지 않고 부모님과 안전하게 생활해본다. ⋅길을 잃었을 때의 대처 방법을 극 놀이로 표현하여 이해한다. |
 그림
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
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