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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
①사진을 보며 걷는다. ②사진 속 내 모습을 탐색한다. |
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2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
⋅빨래하는 흉내를 내며 모방놀이를 한다. ⋅여름에는 옷을 자주 깨끗하게 빨아야 한다는 것을 안다. |
![]() 그림
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0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
⋅교사가 들려주는 동시를 듣고 이야기한다. ⋅사진을 보며 가족의 모습에 관심을 갖는다. |
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2세 | 동물놀이 해요 신체 |
I수준 종이접기 방법에 따라 토끼 종이접기를 시도한다. II수준 종이접기 방법에 따라 토끼 종이접기를 해본다. |
PPT
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1세 | 느낄 수 있어요 가정연계활동 |
다양한 자료를 탐색하며 단순한 만들기 활동에 참여한다. |
![]() 사진
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2세 | 봄나들이 가요 신체 |
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
① 까꿍 놀이를 하며 있고 없음을 경험한다. ② 소근육을 사용하여 교구를 조작한다. |
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0세 | 움직여요 언어 |
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0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅빨랫줄에 걸린 옷을 살펴본다. ⋅빨랫줄에 걸린 옷을 잡거나 당겨본다. |
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
① 병원의 모습을 표현한 노래를 반복적으로 듣고 불러 본다. ② 노래에 맞추어 몸을 움직이며 율동해 본다. |
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0세 | 낯설어요 신체 |
① 이불 위에서 구르기를 시도한다. ② 교사와 함께 일과에 즐겁게 참여한다. |
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0세 | 놀이는 재미있어요 음률 |
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0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
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0세 | 느껴보아요 언어 |
① 교사가 들려주는 동화에 관심을 갖고 듣는다. ② 동화 속 그림에 관심을 갖고 끼적이기를 한다. |
PPT
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