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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 가을이에요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고 동화그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다. II수준 ⋅동화를 듣고 동화그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
PPT
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2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
활동지
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0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
그림
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1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
I수준 ⋅단어카드 속 물건의 이름을 듣고 말한다. ⋅물건 단어카드를 살펴보며 끼적인다. ⋅친구가 이야기하는 물건 단어카드를 찾는다. II수준 ⋅단어카드 속 물건의 이름을 듣고 말한다. ⋅물건 단어카드를 살펴보며 끼적인다. ⋅친구가 이야기하는 물건 단어카드를 찾는다. |
그림
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1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
⋅그림카드를 보며 물건 이름을 듣고 말해본다. ⋅물건 그림카드 그림자료 인쇄물에 끼적이기 한다. |
그림
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1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
I수준 ⋅자연물 그림카드를 보며 이름을 들어보고, 말하기를 시도한다. ⋅자연물 그림 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. II수준 ⋅자연물 그림카드를 보며 이름을 들어보고, 말하기를 시도한다. ⋅자연물 그림 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
그림
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영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅안전과 관련된 노래를 듣고 따라 흥얼거려본다. ⋅안전한 보행법에 관심을 갖고 실천해본다. II수준 ⋅안전과 관련된 노래를 듣고 따라 흥얼거려본다. ⋅안전한 보행법에 대해 약속을 정하고 실천한다. |
PPT
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2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색 |
크래프트
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2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
⋅물감으로 가을 나무를 꾸며본다. ⋅면봉으로 미술활동을 하며 생활도구를 사용해본다. |
활동지
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2세 | 동물놀이 해요 언어 |
⋅교사의 말을 듣고 이해한다. ⋅그림을 보며 언어로 표현한다. |
그림
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2세 | 동물놀이 해요 등원 및 맞이하기 |
종이접기 방법에 따라 토끼 종이접기를 해본다. |
PPT
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2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
그림
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 음률 |
동영상
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2세 | 가을이에요 감각,탐색 |
그림
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1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
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