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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
1세 | 새로운 것이 낯설어요 점심 및 간식 |
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0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅나뭇잎, 꽃잎 그림이 있는 매트를 살펴본다. ⋅매트 위에서 몸을 움직이며 구르기를 시도한다. |
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2세 | 나는 친구가 있어요 기본생활(인성교육) |
① 반복적으로 양말을 벗고 신는 과정을 통해 성취감을 갖는다. ② 양말을 혼자 벗고 신어보며 소근육 발달을 돕는다. |
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1세 | 기타 언어 |
I수준 ⋅단풍잎을 오감으로 탐색한다. ⋅단풍잎이 그려진 활동지에 자유롭게 끼적이기를 시도한다. ⋅친구 옆에서 관심을 가지며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅단풍잎의 생김새를 탐색한다. ⋅단풍잎이 그려진 활동지에 자유롭게 끼적인다. ⋅친구가 완성한 작품에 관심을 갖는다. |
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0세 | 낯설어요 미술 |
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0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅자연물 카드를 잡고 탐색한다. ⋅소근육을 사용해 상자에 담긴 자연물 카드를 꺼내어 본다. |
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0세 | 좋아해요 미술 |
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2세 | 기타 역할,쌓기 |
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0세 | 느껴보아요 음률 |
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0세 | 느껴보아요 신체 |
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1세 | 새로운 것도 좋아요 바깥놀이 |
1수준 ⋅신체를 조절하여 발로 축구공을 차본다. ⋅축구공으로 놀이하며 신체활동을 한다. 2수준 ⋅대근육을 조절하여 발로 축구공을 차본다. ⋅발로 축구공을 차며 신체활동을 한다. |
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2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
I수준 ⋅그림자료를 보며 위험한 행동에 대해 이야기 나눈다. ⋅위험한 행동들을 살펴보며 끼적인다. II수준 ⋅그림자료를 보며 위험한 행동에 대해 이야기 나눈다. ⋅위험한 행동들을 살펴보며 끼적인다. |
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0세 | 움직여요 미술 |
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영아 | 안전교육 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅바깥에서는 어른과 함께 안전하게 다녀야 함을 안다. |
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2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
멀티플래시
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