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교수자료
2세
동물놀이 해요
신체
동물 신발 신고 걸어보기
① 동물 신발을 신고 걷기를 시도하며 신체 균형을 유지한다.
② 동물 신발을 신고 동물 움직임을 표현한다.
그림
2세
동물놀이 해요
언어
동화 ʻ흉내대장 우리 가족ʼ
① 동화에 관심을 갖고 듣는다.
② 동물의 움직임을 표현한 말을 하며 끼적인다.
PPT
2세
동물놀이 해요
언어
하늘과 땅에서 사는 동물
1수준
⋅하늘과 땅에 사는 동물에 관심을 가진다.
⋅내가 좋아하는 동물 인쇄물에 끼적이기를 한다.
2수준
⋅하늘과 땅에 사는 동물에 관해 이야기를 나눈다.
⋅그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다.
사진
1세
좋아하는 놀이가 있어요
감각,탐색
엄마, 아빠 물건을 탐색해요
① 엄마, 아빠가 사용하는 물건의 생김새를 살펴본다.
② 생활에 사용하는 다양한 물건이나 도구를 탐색한다.
1세
좋아하는 놀이가 있어요
감각,탐색
엄마, 아빠 물건을 탐색해요
① 엄마, 아빠가 사용하는 물건의 생김새를 살펴본다.
② 생활에 사용하는 다양한 물건이나 도구를 탐색한다.
1세
좋아하는 놀이가 있어요
바깥놀이
엄마, 아빠 물건 사진을 따라 걸어요
⋅엄마, 아빠의 물건 사진을 따라 걷는다.
⋅엄마, 아빠의 물건을 살펴본다.
0세
움직여요
감각,탐색
ʻ물놀이ʼ 노래 들으며 리본 고리를 흔들어요
⋅노래에 관심을 갖고 들어본다.
⋅리본 고리를 흔들며 리본의 움직임을 탐색한다.
PPT
0세
놀이는 재미있어요
기본생활(인성교육)
[청결] 음식을 먹고 이를 닦아요
음식을 먹고 이를 닦아야 함을 알고 선생님의 도움을 받아 이를 닦아 본다.
그림
2세
재미있는 여름이에요
기본생활(인성교육)
[청결] 깨끗하게 이를 닦아요
①이를 닦아본 경험을 이야기 나눈다.
②이를 깨끗하게 닦는 방법을 알아본다.
PPT
1세
놀이할 수 있어요
언어
물로 끼적여요
물을 이용해 자유롭게 끼적인다.
그림
1세
놀이할 수 있어요
기본생활(인성교육)
[청결]깨끗하게 이를 닦아요
①이를 닦아본 경험을 이야기 나눈다.
②이를 깨끗하게 닦는 방법을 알아본다.
PPT
2세
동물놀이 해요
언어
동시 ‘나도 동물처럼’
I수준
⋅동시를 듣고 동시의 그림과 내용에 관심을 가진다.
⋅동시장면 인쇄물에 끼적이기를 한다.
II수준
⋅동시를 듣고 동시의 그림과 내용에 관심을 가진다.
⋅동시장면 인쇄물에 끼적이기를 한다.
멀티플래시
1세
놀이할 수 있어요
안전교육
[교통안전] 초록불과 빨간불을 알아봐요
멀티플래시
2세
어린이 집이 좋아요
언어
내 사진과 이름을 찾아요
① 교실에 있는 내 사진과 이름을 살펴보며 이야기 나눈다.
② 종이에 적힌 내 이름을 살펴보며 끼적인다.
활동지
1세
느낄 수 있어요
신체
감각터널을 지나가요
● 감각 터널 안을 탐색해 본다.
● 감각 터널을 기어서 지나가 본다.
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