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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 봄나들이 가요 음률 |
⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅교사의 모습을 모방하여 움직임으로 표현한다. |
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2세 | 봄나들이 가요 언어 |
사진
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2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
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1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅거울 앞에서 다양한 동작으로 신체를 움직인다. ⋅자신과 타인의 모습을 구별한다. |
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0세 | 낯설어요 음률 |
PPT
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2세 | 기타 언어 |
활동지
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1세 | 나는 할 수 있어요 가정연계활동 |
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2세 | 기타 감각,탐색 |
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2세 | 기타 언어 |
그림
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2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
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1세 | 기타 신체 |
① 소리 나는 신발을 신고 걷는다. ② 신발에서 나는 소리를 탐색한다. |
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2세 | 봄나들이 가요 언어 |
I수준 ⋅동시를 듣고 간단히 이야기 나눈다. ⋅동시판을 보며 동시를 읽는 흉내를 내고 활동지에 끼적이기를 한다. II수준 ⋅동시를 듣고 이야기 나눈다. ⋅동시판을 보며 동시를 읽는 흉내를 내고 활동지에 끼적이기를 한다. |
PPT
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영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅안전동요를 듣고 흥얼거리며 안전교육 내용을 상기한다. ⋅불장난을 하면 안 된다는 것을 안다. II수준 ⋅안전동요를 듣고 따라 부르며 안전교육 내용을 인지한다. ⋅화재가 발생했을 때 대처하는 요령과 화재를 예방하는 방법을 알아본다. |
PPT
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2세 | 봄나들이 가요 언어 |
1세 ①동시를 듣고 간단히 이야기 나눈다. ②동시판을 보며 동시를 읽는 흉내를 낸다. ③놀이터 그림자료에 끼적인다. 2세 ①동시를 듣고 이야기 나눈다. ②동시판을 보며 동시를 읽는 흉내를 낸다. ③놀이터 그림자료에 끼적인다. |
PPT
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2세 | 기타 역할,쌓기 |
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