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영아 단위계획안 홈 단위계획안 > 영아 단위계획안
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연령 주제 / 영역 활동명 교수자료
0세 움직여요
바깥놀이
1세 놀이할 수 있어요
언어
I수준
⋅놀잇감 단어카드를 보며 명칭을 듣는다.
⋅자신이 좋아하는 놀잇감을 말한다.
⋅놀잇감 그림에 자유롭게 끼적이기를 시도한다.
II수준
⋅놀잇감 단어카드를 보며 명칭을 듣는다.
⋅자신이 좋아하는 놀잇감을 말한다.
⋅놀잇감 그림에 자유롭게 끼적인다.
그림
1세 놀이할 수 있어요
음률
① 탬버린을 흔들며 소리를 탐색해 본다.
② 내가 좋아하는 놀잇감을 말해 본다.
그림
1세 놀이할 수 있어요
언어
1수준
⋅교사의 이야기를 들으며 이야기 나눈다.
⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다.
2수준
⋅동화를 들으며 동화 내용에 대해 이야기 나눈다.
⋅내가 좋아하는 동화장면을 골라서 끼적여본다.
PPT
0세 놀이할 수 있어요
바깥놀이
⋅산책하며 주변 자연환경에 관심을 가진다.
⋅나무 뒤에 몸을 숨겨본다.
0세 놀이할 수 있어요
바깥놀이
1세 놀이할 수 있어요
신체
⋅주머니 안에 손을 넣어 놀잇감을 잡아본다.
⋅놀잇감의 이름을 듣고 말하기를 시도한다.
활동지
1세 놀이할 수 있어요
언어
PPT
1세 놀이할 수 있어요
신체
⋅소근육을 사용하여 집게를 움직여본다.
⋅집게를 사용하여 놀잇감을 잡아본다.
1세 느낄 수 있어요
감각,탐색
I수준
⋅나뭇잎의 모양과 크기를 탐색한다.
⋅교사와 함께하는 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다.
II수준
⋅나뭇잎의 모양과 크기를 탐색한다.
⋅교사와 함께하는 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다.
1세 새로운 것이 낯설어요
감각,탐색
I수준
①화장 붓의 부드러운 감촉을 탐색한다.
②교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
II수준
①화장 붓의 부드러운 감촉을 탐색한다.
②교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
1세 느낄 수 있어요
신체
I수준
⋅촉감 길 위에서 움직임을 시도한다.
⋅촉감 길에 관심을 가지고 탐색한다.

II수준
⋅대근육을 조절하여 촉감 길 위에서 움직임을 시도한다.
⋅다양한 재료로 만들어진 촉감 길의 느낌을 느껴본다.

1세 좋아하는 놀이가 있어요
언어
I수준
⋅병원에 다녀왔던 경험을 이야기 나눈다.
⋅병원에서 사용하는 물건 그림을 보며 끼적인다.
II수준
⋅병원에 다녀왔던 경험을 친구와 공유해본다.
⋅병원에서 사용하는 물건 그림을 보며 끼적인다.
그림
0세 느껴보아요
신체
0세 움직여요
신체
⋅소리 나는 신발을 신고 걸어 다니며 놀이한다.
⋅신발에서 나는 소리에 호기심을 갖는다.
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