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교수자료
0세
움직여요
바깥놀이
누워서 매달린 방울 풍선을 쳐요
1세
놀이할 수 있어요
언어
놀잇감 단어카드로 놀이해요
I수준
⋅놀잇감 단어카드를 보며 명칭을 듣는다.
⋅자신이 좋아하는 놀잇감을 말한다.
⋅놀잇감 그림에 자유롭게 끼적이기를 시도한다.
II수준
⋅놀잇감 단어카드를 보며 명칭을 듣는다.
⋅자신이 좋아하는 놀잇감을 말한다.
⋅놀잇감 그림에 자유롭게 끼적인다.
그림
1세
놀이할 수 있어요
음률
놀잇감 그림 탬버린을 흔들어요
① 탬버린을 흔들며 소리를 탐색해 본다.
② 내가 좋아하는 놀잇감을 말해 본다.
그림
1세
놀이할 수 있어요
언어
동화 ʻ장난감이 된 상자ʼ
1수준
⋅교사의 이야기를 들으며 이야기 나눈다.
⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다.
2수준
⋅동화를 들으며 동화 내용에 대해 이야기 나눈다.
⋅내가 좋아하는 동화장면을 골라서 끼적여본다.
PPT
0세
놀이할 수 있어요
바깥놀이
나무 뒤에 몸을 숨겨요
⋅산책하며 주변 자연환경에 관심을 가진다.
⋅나무 뒤에 몸을 숨겨본다.
0세
놀이할 수 있어요
바깥놀이
나무 뒤에 몸을 숨겨요
1세
놀이할 수 있어요
신체
주머니 안에 무엇이 있을까?
⋅주머니 안에 손을 넣어 놀잇감을 잡아본다.
⋅놀잇감의 이름을 듣고 말하기를 시도한다.
활동지
1세
놀이할 수 있어요
언어
동화 ‘재미있는 놀잇감이 있어요’
PPT
1세
놀이할 수 있어요
신체
집게로 놀잇감을 잡아요
⋅소근육을 사용하여 집게를 움직여본다.
⋅집게를 사용하여 놀잇감을 잡아본다.
1세
느낄 수 있어요
감각,탐색
나뭇잎으로 간질간질
I수준
⋅나뭇잎의 모양과 크기를 탐색한다.
⋅교사와 함께하는 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다.
II수준
⋅나뭇잎의 모양과 크기를 탐색한다.
⋅교사와 함께하는 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다.
1세
새로운 것이 낯설어요
감각,탐색
간질간질 간지러워요
I수준
①화장 붓의 부드러운 감촉을 탐색한다.
②교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
II수준
①화장 붓의 부드러운 감촉을 탐색한다.
②교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
1세
느낄 수 있어요
신체
촉감 길 위에서 기어봐요
I수준
⋅촉감 길 위에서 움직임을 시도한다.
⋅촉감 길에 관심을 가지고 탐색한다.
II수준
⋅대근육을 조절하여 촉감 길 위에서 움직임을 시도한다.
⋅다양한 재료로 만들어진 촉감 길의 느낌을 느껴본다.
1세
좋아하는 놀이가 있어요
언어
병원에서 사용하는 물건이에요
I수준
⋅병원에 다녀왔던 경험을 이야기 나눈다.
⋅병원에서 사용하는 물건 그림을 보며 끼적인다.
II수준
⋅병원에 다녀왔던 경험을 친구와 공유해본다.
⋅병원에서 사용하는 물건 그림을 보며 끼적인다.
그림
0세
느껴보아요
신체
음식 사진 풍선으로 놀이해요
0세
움직여요
신체
(Ⅰ)소리 나는 신발을 신고 걸어 다녀요
⋅소리 나는 신발을 신고 걸어 다니며 놀이한다.
⋅신발에서 나는 소리에 호기심을 갖는다.
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