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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
① 우유팩을 높이 쌓고 무너뜨리며 소근육 발달을 도모한다. ② 우유팩의 그림과 글자에 관심을 가진다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
익숙한 우유팩을 이용한 쌓기 놀이를 한다. |
 그림
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
 그림
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
① 돋보기로 보이는 것을 탐색한다. ② 할아버지, 할머니가 사용하시는 돋보기안경에 관심을 갖는다. |
 그림
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 몸을 움직이며 놀이한다. ⋅다양한 자연물에 관심을 가지고 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
①동화장면을 살펴보며 이야기를 듣는다. ②여행을 가본 경험을 이야기한다. ③종이비행기에 자유롭게 끼적인다. |
 멀티플래시
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
⋅수영장에서 물놀이하는 것을 즐긴다. ⋅동네 수영장을 방문하여 하는 일을 알아본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
①어린이집 주변을 산책하며 자연물을 살펴본다. ②자연물을 이용하여 다양한 놀이를 시도한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
⋅과자를 집어 친구의 입에 넣어준다. ⋅친구와 놀이하며 즐거움을 갖는다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅뻥튀기 과자를 다양한 방법으로 탐색한다. ⋅뻥튀기 과자를 먹어보며 맛을 느껴본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅놀이터 주변 환경을 탐색한다. ⋅바람개비의 움직임을 탐색한다. II수준 ⋅몸을 움직여 바람을 느껴본다. ⋅바람이 불 때 움직이는 바람개비의 특성에 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 바깥놀이 |
① 바람을 느끼며 바람개비를 이용하여 놀이한다. ② 바람개비의 움직임을 탐색한다. |
 사진
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 바깥놀이 |
⋅바람개비를 잡고 달리기를 한다. ⋅바람개비가 움직이는 모습을 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
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