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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
① 동화의 그림과 내용에 관심을 갖고 동화를 들어본다. ② 다양한 봄꽃의 이름을 말해본다. ③ 봄꽃 모양 종이에 자유롭게 끼적여본다. |
 멀티플래시
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| 0세 | 느껴보아요 음률 |
 PPT
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅동물의 모습을 흉내 내기를 시도한다. ⋅그림책 보는 것에 관심을 갖는다. II수준 ⋅동물의 모습을 흉내 내본다. ⋅그림책 보는 것을 즐긴다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
I수준 ⋅그림책에 등장하는 동물을 흉내 낸다. ⋅친구가 표현하는 동물의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ⋅그림책에 등장하는 동물을 흉내 내며 놀이한다. ⋅친구가 표현하는 동물에 관심을 갖고 함께 놀이한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
1수준 ⋅은박접시를 밟으며 자유롭게 움직여본다. ⋅은박접시의 특징을 탐색해본다. 2수준 ⋅은박접시를 발로 차며 움직여본다. ⋅은박접시의 생김새와 소리를 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 빨래를 정리한다. ⋅다양한 옷의 생김새를 탐색하고 옷을 정리한다. |
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| 1세 | 기타 신체 |
⋅바닥에 보이는 구불구불한 선을 따라 걸으며 신체를 조절한다. ⋅신체놀이를 통해 교사에게 관심을 가진다. |
 그림
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| 0세 | 움직여요 신체 |
팔과 다리의 움직여 기어 보며 대근육 조절력을 기른다. |
 그림
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
① 팔과 다리를 움직여 기어본다. ② 목소리를 듣고 선생님과 친구를 찾는다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
팔과 다리의 움직여 기어 보며 대근육 조절력을 기른다. |
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