![]() |
영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
크래프트
|
|
1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
•여러 가지 표정에 반응한다. •여러 가지 감정을 언어와 표정으로 표현해 본다. |
그림
|
1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
① 여러 가지 표정에 반응한다. ② 여러 가지 감정을 언어와 표정으로 표현해 본다. |
그림
|
1세 | 기타 감각,탐색 |
⋅여러 가지 마른 국수의 느낌, 모양, 색깔 등을 탐색한다. ⋅마른 국수를 잡고 부러뜨리며 놀이한다. |
|
2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
그림
|
|
2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 소근육을 사용하여 색깔 점토를 주무른다. ② 점토의 다양한 색깔을 탐색한다. |
|
1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
||
2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
⋅교사가 들려주는 동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화 장면에 관심을 갖고 끼적이기를 한다. |
멀티플래시
|
2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
I수준 ⋅노래를 부르며 몸을 움직여본다. ⋅차가운 음식은 적당히 먹기로 약속한다. II수준 ⋅노래를 부르며 몸을 움직여본다. ⋅차가운 음식은 적당히 먹기로 약속한다. |
PPT
|
1세 | 기타 감각,탐색 |
①다양한 물건을 집게로 옮기며 소근육을 발달시킨다. ②눈과 손을 협응하여 집게로 물건을 옮긴다. |
|
1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
||
2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
||
0세 | 움직여요 감각,탐색 |
||
1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
그림
|
|
0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 교실 환경에 관심을 갖고 탐색한다. ② 자신의 사진을 살펴보며 안정적인 애착을 형성한다. |
<581582583584585586587588589590> |