 |
영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 1세 | 기타 감각,탐색 |
||
| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
⋅신체의 움직임을 조절하여 훌라후프를 통과해본다. ⋅훌라후프를 이용하여 다양한 신체활동을 경험한다. |
|
| 2세 | 우리 반이 좋아요 역할,쌓기 |
 활동지
|
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
||
| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
 그림
|
|
| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
 크래프트
|
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
① 놀이기구를 안전하게 이용하는 방법을 안다. ② 실외 놀이터에 있는 놀이기구를 이용하며 몸을 움직인다. |
|
| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
① 나들이에 가져갈 가방을 꾸민다. ② 소근육을 사용하여 스티커를 붙이거나 크레용으로 끼적인다. |
 그림
|
| 영아 | 안전교육 |
자료실에서 보일러 가스 누출로 인해 화재 발생 시 즉각적인 대피를 위해 비상계획에 명시된 대피 관련 내용을 훈련함 |
 문서/서식
|
| 1세 | 기타 신체 |
||
| 2세 | 동물놀이 해요 안전교육 |
1수준 ⋅신호등을 건너는 방법에 대해 알아본다. ⋅노래를 흥얼거리며 길을 안전하게 건너는 방법을 경험한다. 2수준 ⋅신호등을 건너는 방법에 대해 알아본다. ⋅노래를 흥얼거리며 길을 안전하게 건너는 방법을 경험한다. |
 멀티플래시
|
| 2세 | 가을이에요 언어 |
 사진
|
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
⋅빠른 걸음으로 걸으며 신체를 움직이고 조절한다. ⋅교사의 뒤를 따라 걸으며 교사에게 관심을 가진다. |
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅다양한 자동차를 타며 몸 움직이기를 시도한다. ⋅그동안 했던 놀이에 대해 이야기 나눈다. II수준 ⋅다양한 자동차를 타며 몸을 움직인다. ⋅그동안 놀이했던 것을 회상하여 이야기 나눈다. |
|
| 2세 | 재미있는 놀이해요 바깥놀이 |
| <551552553554555556557558559560> |
