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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
사진
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2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅신체를 조절하여 튜브 위에서 몸을 움직여본다. ⋅튜브 썰매를 타며 신체의 균형을 잡는다. |
그림
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1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
① 두 발을 모아 뛰기를 시도한다. ② 바닥에 붙은 변기 그림을 살펴본다. |
![]() 그림
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2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
그림
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1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅스티커를 붙여 안경을 꾸민다. ⋅다양한 색깔에 관심을 갖는다. II수준 ⋅스티커를 떼어 붙여 안경을 꾸민다. ⋅다양한 색깔에 관심을 갖고 탐색한다. |
그림
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2세 | 나는요 언어 |
그림
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0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅다양한 색깔의 마라카스를 살펴본다. ⋅마라카스를 흔들며 소리를 듣는다. |
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
① 국자의 생김새를 탐색한다. ② 국자를 이용하여 스티로폼 공을 옮긴다. |
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2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
PPT
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2세 | 가을이에요 가정연계활동 |
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0세 | 느껴보아요 신체 |
1수준 ⋅바가지 안에 샤워볼 담기를 시도한다. ⋅목욕용품에 관심을 갖고 탐색한다. 2수준 ⋅소근육을 이용하여 샤워볼을 담고 쏟아 본다. ⋅샤워볼을 다양한 방법으로 탐색한다. |
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2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
I수준 ⋅색 돋보기로 주변 환경을 살펴보며 산책한다. ⋅색 돋보기를 통한 색깔의 변화를 탐색한다. II수준 ⋅색 돋보기로 주변 환경을 살펴보며 산책한다. ⋅색 돋보기를 통한 색깔의 변화를 인식한다. |
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0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적여본다. II수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적여본다. |
멀티플래시
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 동화책에 나오는 의태어를 듣고 따라해 본다. ② 동화책에 관심을 가지고 책을 읽는다. ③ 종이 위에 자유롭게 끼적인다. |
PPT
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2세 | 나는요 역할,쌓기 |
⋅무대 위에서 자신의 모습을 뽐내본다. ⋅다른 사람들 앞에서 나를 소개한다. |
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