연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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2세 | 나는요 음률 |
⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래를 들으며 손동작으로 노랫말을 표현한다. |
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2세 | 나는요 역할,쌓기 |
네일샵 배경
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1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
① 모르는 사람의 차를 함부로 타지 않아야 함을 안다. ② 위험한 상황에 대처하는 방법에 대해 이야기 나눈다. |
자동차
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1세 | 기타 역할,쌓기 |
나뭇잎
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2세 | 나는요 역할,쌓기 |
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
I수준 ⋅약을 먹을 때 누구와 함께 먹는지, 언제 먹어야 하는지 안다. ⋅약은 정해진 양만 먹어야 한다는 것을 경험한다. II수준 ⋅약이 필요한 상황을 이야기 나누며 약을 먹을 때 지켜야 하는 점을 알아본다. ⋅약은 정해진 양만 먹어야 한다는 것과 이유에 대해 인지한다. |
약은 정해진 양만 ..
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2세 | 가을이에요 언어 |
⋅단어카드를 보며 가을 열매에 대해 이야기 나눈다. ⋅가을 열매 그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
좋아하는 가을열매에..
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
① 모르는 사람의 차를 함부로 타지 않아야 함을 안다. ② 위험한 상황에 대처하는 방법에 대해 이야기 나눈다. |
아무 차나 타지 않..
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1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
혼자서도 잘해요
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2세 | 나는요 역할,쌓기 |
감정 물약 방 배경..
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0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
①교사와 함께 자동차 그림책을 살펴본다. ②자동차 그림책에서 나는 소리를 듣고 반응한다. ③자동차 그림을 살펴보며 끼적인다. |
경찰차
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2세 | 나는요 신체 |
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2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
동물병원
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1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
변기
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2세 | 동물놀이 해요 언어 |
동물의 먹이
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