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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
① 촉감교구를 반복적으로 탐색하며 질감이 다름을 경험한다. ② 촉감의 느낌을 언어로 표현해 본다. |
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅안전동화를 듣고 골목길에서 안전하게 이동하는 방법을 경험한다. ⋅고개를 두리번거리며 차가 오는지 확인하는 방법을 연습한다. II수준 ⋅안전동화를 듣고 골목길에서 안전하게 이동하는 방법을 인지한다. ⋅놀이를 통해 길에서 안전하게 이동하는 방법을 표현하며 연습한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
I수준 ⋅동화책을 보며 교사가 들려주는 동화내용에 관심을 갖는다. ⋅여러 가지 모양에 대해 말하며 끼적인다. II수준 ⋅교사가 들려주는 동화책에 관심을 갖고 함께 읽는다. ⋅여러 가지 모양 이름을 말하며 끼적인다. |
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| 2세 | 기타 언어 |
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| 2세 | 기타 신체 |
 크래프트
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅비밀 상자에서 말놀이 카드를 꺼내 본다. ⋅이름을 듣고 말놀이 카드를 찾아 연결해본다. |
 교구만들기
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅색깔 쌀을 탐색하며 색에 관심을 가진다. ⋅소근육을 조절하여 페트병에 색깔 쌀을 넣어본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
⋅동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
⋅아기인형 기저귀 갈아주는 놀이를 한다. ⋅놀이를 통해 배변활동에 관심을 가진다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 두루마리 휴지를 풀어본다. ⋅생활도구를 탐색하며 배변 도구에 관심을 가진다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅음악을 들으며 멜로디에 관심을 가진다. ⋅음악을 듣고 즐거움을 몸으로 표현해본다. |
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