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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 재미있는 놀이해요 음률 |
동영상
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1세 | 움직이는 것이 재미있어요 기본생활(인성교육) |
· 할머니, 할아버지께 인사하는 모습을 표현한다. · 할머니, 할아버지께 하는 인사말을 알아본다. |
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2세 | 동물놀이 해요 기저귀갈이/배변활동 |
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
I수준 ①신문지를 구기거나 찢기를 시도한다. ②신문지 던지기를 시도한다. II수준 ①신문지를 구기거나 찢으며 탐색한다. ②신문지를 던지며 몸을 움직인다. |
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2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
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2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
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2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
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2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
⋅블록으로 겨울용품 가게를 구성해본다. ⋅겨울을 따뜻하게 보낼 수 있는 방법에 대해 알아본다. |
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2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
크래프트
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2세 | 재미있는 여름이에요 등원 및 맞이하기 |
물놀이를 해 본 경험에 대해 이야기를 나누며 즐겁게 등원한다. |
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1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
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2세 | 나는요 감각,탐색 |
① 촉감교구를 반복적으로 탐색하며 질감이 다름을 경험한다. ② 촉감의 느낌을 언어로 표현해 본다. |
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영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅안전동화를 듣고 골목길에서 안전하게 이동하는 방법을 경험한다. ⋅고개를 두리번거리며 차가 오는지 확인하는 방법을 연습한다. II수준 ⋅안전동화를 듣고 골목길에서 안전하게 이동하는 방법을 인지한다. ⋅놀이를 통해 길에서 안전하게 이동하는 방법을 표현하며 연습한다. |
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2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
I수준 ⋅동화책을 보며 교사가 들려주는 동화내용에 관심을 갖는다. ⋅여러 가지 모양에 대해 말하며 끼적인다. II수준 ⋅교사가 들려주는 동화책에 관심을 갖고 함께 읽는다. ⋅여러 가지 모양 이름을 말하며 끼적인다. |
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