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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
 그림
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
 멀티플래시
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
① 선생님 발등을 타고 함께 걷는다. ② 교사와 함께하는 놀이를 통해 안정감을 갖는다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
 멀티플래시
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| 2세 | 기타 신체 |
 그림
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅내 몸 사진과 엑스레이 사진을 살펴본다. ⋅엑스레이를 사진을 찍는 흉내를 낸다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅손을 씻어야 하는 여러 가지 상황을 알아본다. ⋅일상생활에서 손을 씻으며 올바른 생활습관을 경험한다. ⋅인형 손 씻어주는 역할놀이를 하며 손 씻는 연습을 한다. II수준 ⋅손을 씻어야 하는 여러 가지 상황에 대해 인지한다. ⋅손 씻기 순서에 맞게 일상생활에서 손을 씻으며 올바른 생활습관을 형성한다. |
 그림
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 안전교육 |
멀티플래시
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
① 그림책에 있는 사물의 이름을 듣고 반응한다. ② 종이를 떼고 가려진 부분을 탐색하며 까꿍 놀이를 한다. ③ 교사와 함께 놀이하며 안정감을 갖는다. |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅돋보기의 다양한 색깔에 관심을 갖는다. ⋅색깔 돋보기로 선생님, 친구 얼굴을 살펴본다. |
 그림
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| 0세 | 움직여요 신체 |
⋅소근육을 사용하여 붙이고 떼어본다. ⋅끈적이는 시트지의 특성을 탐색한다. |
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| 0세 | 움직여요 언어 |
⋅동화장면을 살펴보며 동화의 내용을 듣는다. ⋅경험과 연관 지어 이야기 나누며 동화장면에 끼적이기를 한다. |
 멀티플래시
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
1수준 ⋅동화를 들으며 물놀이에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
멀티플래시
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