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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
1세 | 움직이는 것이 재미있어요 기본생활(인성교육) |
놀잇감을 입에 넣으면 몸에 좋지 않다는 것을 알고 실천한다. |
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1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅파라슈트 위에서 몸을 다양하게 움직여본다. ⋅파라슈트 안에 숨어서 까꿍놀이를 해본다. 2수준 ⋅파라슈트 속에 몸을 숨기며 신체를 움직인다. ⋅파라슈트 공간을 탐색하며 까꿍놀이를 한다. |
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0세 | 낯설어요 신체 |
1수준 ⋅신발 그림에 관심을 가져본다. ⋅신발 그림을 탐색하며 발을 올려본다. 2수준 ⋅신발 그림을 따라 걸으며 신체를 조절한다. ⋅신발 그림 위에서 다양한 동작으로 움직여본다. |
그림
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0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
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2세 | 기타 역할,쌓기 |
그림
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2세 | 동물놀이 해요 음률 |
![]() 사진
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0세 | 움직여요 신체 |
⋅자동차를 타고 몸을 움직인다. ⋅자동차에서 나는 소리를 탐색한다. |
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0세 | 기타 감각,탐색 |
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0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
① 스펀지 블록을 쌓고 무너뜨리기를 시도한다. ② 교사와 함께하는 경험을 한다. |
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1세 | 기타 감각,탐색 |
그림
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2세 | 기타 미술 |
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1세 | 기타 바깥놀이 |
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2세 | 동물놀이 해요 미술 |
1수준 ⋅기린의 무늬를 탐색해본다. ⋅솜공 막대를 사용하여 기린 무늬를 꾸며본다. 2수준 ⋅물감으로 기린 무늬를 꾸며본다. ⋅소근육을 조절하여 솜공 막대를 사용한다. |
그림
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1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
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1세 | 새로운 것도 좋아요 미술 |
1수준 ⋅손바닥, 발바닥 도장을 찍어본다. ⋅손바닥, 발바닥 모양을 탐색한다. 2수준 ⋅손바닥과 발바닥 모양을 탐색해본다. ⋅신체를 이용한 미술활동을 경험해본다. |
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