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활동명
교수자료
1세
놀이할 수 있어요
역할,쌓기
[역할]아가야, 목욕하자
① 영아를 씻겨주며 자연스러운 스킨십으로 애착관계를 형성할 수 있다.
② 교사는 영아와 상호작용하며 영아의 경험과 관련지어 이야기하며 영아가 교사를 응시하도록 한다.
그림
2세
재미있는 여름이에요
감각,탐색
목욕용품을 알아봐요
⋅목욕할 때 사용하는 물건 그림카드를 탐색한다.
⋅깨끗하게 몸을 씻는 것에 관심을 갖는다.
⋅목욕용품 그림에 끼적이기를 한다.
그림
2세
재미있는 놀이해요
감각,탐색
보들보들 거품을 만져요
2세
동물놀이 해요
미술
점토로 좋아하는 동물을 만들어요
0세
놀이할 수 있어요
언어
단어카드 ʻ여름에 필요한 용품ʼ
1수준
⋅단어카드를 보며 여름에 필요한 용품에 관심을 가져본다.
⋅여름용품 그림 인쇄물에 끼적이기를 시도한다.
2수준
⋅단어카드를 보며 여름에 필요한 용품을 알아본다.
⋅여름용품 그림 인쇄물에 끼적이기를 한다.
그림
0세
느껴보아요
언어
동화 ‘장난감으로 놀아요’
PPT
0세
놀이는 재미있어요
음률
통을 두드려 소리를 들어요
•물체를 두드려서 나는 소리에 관심을 갖는다.
•간단한 규칙성이 있는 리듬을 들어 본다.
0세
놀이는 재미있어요
언어
‘통을 두드려 봐요’ 동화를 봐요
PPT
2세
동물놀이 해요
역할,쌓기
행복한 동물 가족이에요
그림
2세
동물놀이 해요
감각,탐색
거북이 등껍질을 꾸며요
⋅달걀껍데기의 특징에 대해 관심을 가진다.
⋅탐색한 달걀껍데기에 대해 자기 생각을 말해본다.
⋅달걀껍데기로 거북이 등껍질을 꾸며본다.
활동지
2세
재미있는 여름이에요
언어
여름용품을 알아봐요
⋅그림카드를 보며 여름용품의 이름을 알아본다.
⋅여름용품을 살펴보며 여름용품 인쇄물에 끼적이기를 한다.
그림
2세
재미있는 여름이에요
역할,쌓기
목욕탕을 만들어요
I수준
⋅다양한 블록을 이용하여 목욕탕을 구성한다.
⋅친구에게 관심을 가지며 목욕탕을 만든다.
II수준
⋅다양한 블록을 이용하여 목욕탕을 구성한다.
⋅친구와 함께 목욕탕을 만든다.
사진
1세
놀이할 수 있어요
역할,쌓기
여름옷을 입어요
I수준
⋅옷을 입고 벗는 놀이를 하며 달라진 내 모습에 관심을 갖는다.
⋅새로운 옷을 입은 친구 모습에 관심을 갖는다.
II수준
⋅옷을 입고 벗는 놀이를 하며 달라진 내 모습을 탐색한다.
⋅새로운 옷을 입은 친구 모습에 관심을 갖는다.
2세
재미있는 여름이에요
역할,쌓기
목욕탕 만들기
1세
①벽돌 블록을 이용해 목욕탕을 구성한다.
②친구와 함께 놀이하는 경험을 한다.
2세
①벽돌 블록을 이용해 목욕탕을 구성한다.
②친구와 함께 놀이하는 경험을 한다.
그림
0세
놀이는 재미있어요
감각,탐색
에어캡을 터트려 소리를 들어요
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