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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 봄나들이 가요 신체 |
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0세 | 낯설어요 언어 |
① 교사의 목소리를 듣고 안정감을 느낀다. ② 교사의 말소리를 듣고 옹알이로 반응한다. |
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1세 | 놀이할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
・그림자료를 살펴보며 다른 사람의 몸을 소중히 여기는 방법을 안다. ・나의 몸을 지키는 방법을 알고 실천한다. |
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1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅촉감 길을 따라 걷는다. ⋅발로 밟으며 다양한 촉감을 탐색한다. II수준 ⋅촉감 길을 따라 걷는다. ⋅발로 밟으며 다양한 촉감을 탐색한다. |
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1세 | 기타 역할,쌓기 |
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0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
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1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
그림
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2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
멀티플래시
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1세 | 기타 바깥놀이 |
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0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅블록에 있는 음식 그림에 관심을 갖는다. ⋅블록을 쌓거나 나열하며 놀이해본다. |
그림
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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2세 | 기타 신체 |
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2세 | 기타 신체 |
- 감각기관을 활용하여 빵가루를 탐색한다. |
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영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅안전동화를 듣고 우리 몸이 소중하다는 것을 안다. ⋅누군가 내 몸을 만졌을 때 대처하는 방법을 들어본다. ⋅안전거울 앞에서 영아의 신체를 보며 특별히 소중한 곳을 알아본다. II수준 ⋅안전동화를 듣고 우리 몸이 소중하다는 것을 안다. ⋅누군가 내 몸을 만졌을 때 대처하는 방법을 언어로 표현해본다. ⋅신체 그림자료를 보며 우리 몸의 소중한 곳을 가리켜본다. |
PPT
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0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
활동지
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