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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 나는요 미술 |
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1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
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2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
멀티플래시
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2세 | 나는요 감각,탐색 |
①표정카드를 이용하여 다양한 표정을 만든다. ②표정에 따른 감정의 차이에 관심을 갖는다. |
교구만들기
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0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 다른 사람의 표정을 탐색한다. ② 표정으로 감정을 표현하는 것에 관심을 가진다. |
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1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
① 여러 가지 표정을 탐색해 본다. ② 교구를 조작하며 소근육 발달을 돕는다. |
![]() 그림
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2세 | 나는요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅소근육을 움직이고 조절하여 블록을 쌓아본다. ⋅내 키만큼 블록을 쌓아보며 신체를 탐색한다. 2수준 ⋅블록의 높고 낮음을 인식해본다. ⋅자신의 몸에 관심을 갖고 탐색한다. |
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2세 | 나는요 바깥놀이 |
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2세 | 동물놀이 해요 신체 |
① 붕대를 감는 놀이를 통해 소근육 조절력을 기른다. ② 아픈 동물을 치료하는 모습을 놀이로 표현한다. |
그림
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2세 | 나는요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅의사와 환자 흉내를 내며 병원 놀이를 한다. ⋅병원 놀이를 하며 몸을 탐색한다. II수준 ⋅의사와 환자 흉내를 내며 병원 놀이를 한다. ⋅병원 놀이를 하며 몸을 탐색한다. |
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅물약 통에 담긴 물약의 색깔, 느낌, 모양 등을 탐색한다. ⋅물약의 용도를 알고 아픈 인형에게 먹여주며 놀이한다. |
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1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
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2세 | 나는요 역할,쌓기 |
⋅의사와 환자가 되어 병원 놀이를 한다. ⋅어디가 아픈지 이야기 하며 몸을 탐색한다. |
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2세 | 동물놀이 해요 신체 |
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2세 | 동물놀이 해요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고, 내용에 대해 이야기해본다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
PPT
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