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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅감각기관을 활용하여 다양한 과일에 관심을 가진다. ⋅빵 칼을 이용하여 과일을 썰어본다. II수준 ⋅감각기관을 활용하여 다양한 과일을 탐색한다. ⋅빵 칼을 이용하여 과일을 썰어본다. |
 PPT
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| 2세 | 기타 미술 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
 PPT
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
 그림
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
⋅친구와 함께 놀잇감으로 놀이하며 또래에 관심을 가진다. ⋅놀이를 통해 친구에게 나눠주는 행동을 경험한다. |
 그림
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 기타 언어 |
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| 2세 | 기타 미술 |
⋅밀가루 풀의 느낌을 언어로 표현한다. ⋅손가락으로 밀가루 풀 위에 끼적인다. |
 활동지
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| 2세 | 기타 미술 |
⋅밀가루 풀의 느낌을 언어로 표현한다. ⋅손가락으로 밀가루 풀 위에 끼적인다. |
 활동지
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
⋅친구와 함께 동물의 움직임을 흉내 내며 즐거움을 느낀다. ⋅동물의 소리와 움직임에 관심을 가진다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 음률 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래에 맞춰 레인 쉐이커를 움직인다. ⋅교사나 친구의 모습을 모방해본다. II수준 ⋅노래에 맞춰 레인 쉐이커를 움직인다. ⋅교사나 친구를 모방하여 내리는 비를 표현한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅몸을 움직여 부채질하며 바람을 만들어본다. ⋅음식에서 나는 여러 가지 냄새를 탐색한다. |
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
① 내 몸의 다양한 부위를 움직여 소리를 내어본다. ② 내 몸에서 나는 소리를 주위 깊게 들어본다. |
 멀티플래시
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