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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
I수준 ⋅우리 동네에 있는 마트에 방문하여 둘러본다. ⋅마트에서 본 물건의 이름을 말한다. II수준 ⋅우리 동네에 있는 마트에 방문하여 둘러본다. ⋅마트에서 본 물건의 이름을 말한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
I수준 ⋅망치 놀잇감을 사용하여 두드리기를 시도한다. ⋅망치를 탐색해본다. II수준 ⋅망치 놀잇감을 사용하여 원하는 곳을 두드린다. ⋅망치의 용도를 탐색하며 사용해본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
 활동지
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| 1세 | 기타 신체 |
 그림
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
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| 0세 | 움직여요 음률 |
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
 활동지
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
 멀티플래시
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| 영아 | 신체 |
⋅소근육을 사용하여 종이컵을 쌓는다. ⋅종이컵의 특성을 탐색한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
1수준 ⋅동화를 듣고 동화내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
 PPT
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
① 먹을 수 있는 것과 먹지 못하는 것에 대해 안다. ② 놀잇감을 입에 넣지 않기로 한다. |
 PPT
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
①까꿍판을 여닫으며 사진이 사라지고 나타나는 것을 경험한다. ②까꿍판 손잡이를 잡고 여닫는다. |
 교구만들기
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅까꿍판을 여닫으며 사진이 사라지고 나타나는 것을 경험한다. ⋅까꿍판 손잡이를 잡고 여닫는다. II수준 ⋅까꿍판을 여닫으며 사진이 사라지고 나타나는 것을 경험한다. ⋅까꿍판 손잡이를 잡고 여닫는다. |
교구만들기
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
PPT
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
교구만들기
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| <191192193194195196197198199200> |
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