연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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2세 | 나는요 역할,쌓기 |
⋅좋아하는 동물을 흉내 내며 놀이한다. ⋅내가 좋아하는 것을 구성한다. |
동물 그림자료
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2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
⋅실외에서 신체활동을 한다. ⋅내가 좋아하는 동물 흉내를 내어본다. |
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2세 | 나는 가족이 있어요 등원 및 맞이하기 |
동물 흉내를 내며 반갑게 인사한다. |
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선생님께 인사해요
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2세 | 동물놀이 해요 신체 |
I수준 ①동물 흉내를 내며 걷는다. ②다양한 동물에 관심을 갖는다. II수준 ①동물 흉내를 내며 걷는다. ②다양한 동물에 관심을 갖는다. |
동물
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1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
동물의 움직임을 흉내 낸다. |
동물 머리띠
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2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
토끼와 거북이 놀이..
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
① 그림책을 보는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. ② 그림책 장면을 만져보며 다양한 촉감을 탐색한다. |
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2세 | 동물놀이 해요 언어 |
I수준 ⋅다양한 동물의 이름을 들어보고 좋아하는 동물을 소개한다. ⋅열두 띠 그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. II수준 ⋅다양한 동물의 이름을 들어보고 좋아하는 동물을 소개한다. ⋅열두 띠 그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
12띠 동물
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1세 | 나는 할 수 있어요 낮잠 |
자장가를 들으며 편안하게 낮잠을 잔다. |
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2세 | 동물놀이 해요 등원 및 맞이하기 |
종이접기 방법에 따라 토끼 종이접기를 해본다. |
토끼접기
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2세 | 동물놀이 해요 신체 |
I수준 ⋅다양한 동물무늬에 관심을 보인다. ⋅소근육을 사용하여 종이접기를 시도한다. II수준 ⋅다양한 동물무늬를 탐색한다. ⋅소근육을 사용하여 여러 가지 모양을 접어본다. |
호랑이 무늬
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2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
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바퀴야 고마워
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0세 | 움직여요 역할,쌓기 |
기차놀이를 해요
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1세 | 놀이할 수 있어요 미술 |
① 스티커를 붙여 부채를 꾸민다. ② 부채를 움직이며 까꿍 놀이한다. |
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까꿍 부채
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2세 | 기타 가정연계활동 |
내가 좋아하는 교통..
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