![]() |
영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 다양한 모양의 선을 살펴본다. ② 크레용으로 선을 따라 그려본다. |
활동지
|
1세 | 기타 역할,쌓기 |
그림
|
|
1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
||
0세 | 놀이는 재미있어요 가정연계활동 |
① 다양한 감각을 활용하여 신문지를 탐색한다. ② 신문지 공을 활용하여 다양한 움직임을 시도한다. |
|
1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
그림
|
|
0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅빨랫줄에 걸린 천 뒤에 몸 숨기기를 시도한다. ⋅사라지고 나타나는 것에 관심을 갖는다. II수준 ⋅빨랫줄에 걸린 천 뒤에 몸을 숨긴다. ⋅사라지고 나타나는 것에 관심을 갖고 탐색한다. |
|
1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
멀티플래시
|
|
1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
||
1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
||
1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
||
0세 | 느껴보아요 안전교육 |
|
멀티플래시
|
2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
1수준 ⋅엄마, 아빠처럼 빨랫줄에 빨래를 너는 것을 흉내 낸다. ⋅빨랫줄에 빨래를 널어보며 신체를 움직인다. 2수준 ⋅신체를 조절하여 빨랫줄에 빨래를 널어본다. ⋅빨래를 너는 방법에 관심을 가진다. |
|
0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
멀티플래시
|
|
0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
멀티플래시
|
|
2세 | 재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육) |
*I수준* ・그림자료를 살펴보며 이야기를 듣는다. ・차가운 음식을 적당히 먹어야 함을 안다. *II수준* ・그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ・차가운 음식을 적당히 먹어야 함을 안다. |
사진
|
<161162163164165166167168169170> |