![]() |
영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
![]() 사진
|
|
2세 | 기타 안전교육 |
멀티플래시
|
|
2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
크래프트
|
|
2세 | 봄나들이 가요 안전교육 |
멀티플래시
|
|
2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
활동지
|
|
2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
그림
|
|
2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
⋅그림카드를 보며 여름용품의 이름을 알아본다. ⋅여름용품을 살펴보며 여름용품 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
그림
|
1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
그림
|
|
2세 | 기타 언어 |
PPT
|
|
1세 | 기타 감각,탐색 |
⋅빨대로 거품을 만들어 장화를 꾸민다. ⋅장화의 생김새를 탐색한다. |
그림
|
0세 | 기타 역할,쌓기 |
||
1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
I수준 ⋅그림책을 들고 옮긴다. ⋅다양한 그림책에 관심을 갖는다. II수준 ⋅그림책을 들고 일정한 지점까지 옮긴다. ⋅다양한 그림책을 살펴보며 호기심을 갖는다. |
|
0세 | 느껴보아요 언어 |
사진
|
|
1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅실물자료 탐색을 통해 입에 넣으면 위험한 물건이 있다는 것을 안다. ⋅이야기를 들으며 아무거나 함부로 입에 넣으면 위험하다는 것을 인지한다. 2수준 ⋅아무거나 섭취하면 위험하다는 것을 안다. ⋅먹을 수 있는 것과 없는 것을 구분해본다. |
멀티플래시
|
0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅다리에 힘을 주고 일어선다. ⋅싱크대 위의 공간을 탐색한다. ⋅싱크대 위에서 음식을 만드는 흉내를 낸다. |
<141142143144145146147148149150> |