연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
알맞은 목소리로 이..
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2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 일상생활 |
①몸을 움직이며 바람개비를 움직인다. ②바람을 따라 움직이는 바람개비를 탐색한다. |
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2세 | 기타 미술 |
버스
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2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
우리 반 버스
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0세 | 기타 등원 및 맞이하기 |
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1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
색깔 종이컵으로 성..
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2세 | 기타 미술 |
*표준보육* ⋅다양한 재료를 활용한 미술활동에 관심을 가진다. ⋅신호등의 의미와 지켜야 할 규칙을 알아본다. *누리과정* ⋅셀로판지로 신호등을 만들어본다. ⋅신호등의 의미와 지켜야 할 규칙에 대해 안다. |
신호등
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0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
① 종이컵을 겹쳐 쌓는다. ② 종이컵 안의 공간과 생김새를 탐색한다. |
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1세 | 기타 언어 |
•동시 ‘손가락 가족’을 즐겁게 듣는다. •가족 구성원의 명칭을 알고 말해 본다. •동시판을 보며 읽기에 흥미를 가진다. •자신의 생각이나 느낌을 끼적이며 표현해 본다. |
손가락 가족
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영아 | 기본생활(인성교육) |
선생님께 인사해요
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1세 | 나는 할 수 있어요 음률 |
[손놀이]도깨비 팬..
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0세 | 기타 신체 |
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1세 | 기타 바깥놀이 |
배변 팬티를 입어보며 배변훈련에 관심을 갖는다. |
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2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
① 어린이집 근처에 있는 마트에 방문한다. ② 마트에 있는 다양한 물건을 탐색한다. |
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