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교수자료
1세
움직이는 것이 재미있어요
감각,탐색
연지곤지를 찍어요
①거울을 보며 자신의 얼굴을 탐색한다.
②얼굴에 스티커를 붙이며 신체 부분의 명칭을 말한다.
1세
새로운 것이 낯설어요
감각,탐색
종이컵 전화기 놀이
① 종이컵 전화기의 소리와 생김새를 탐색한다.
② 종이컵 전화기를 이용하여 병원에 전화하는 모방 놀이를 한다.
1세
좋아하는 놀이가 있어요
감각,탐색
친구 얼굴 변기에 응가를 쏙!
교구만들기
2세
나는요
감각,탐색
어떤 소리가 날까요?
I수준
⋅몸을 움직여 다양한 소리를 만들어본다.
⋅친구가 만든 소리를 따라 흉내 내본다.
II수준
⋅몸을 움직여 다양한 소리를 만들어본다.
⋅친구가 만든 소리를 따라 흉내 내본다.
1세
나는 할 수 있어요
신체
(2)숟가락으로 자연물을 옮겨요
⋅소근육을 조절하여 자연물을 옮겨본다.
⋅숟가락으로 자연물을 옮기며 생활도구를 탐색한다.
2세
동물놀이 해요
감각,탐색
동물 꼬리를 붙여요
⋅각기 다른 동물의 생김새에 관심을 가진다.
⋅동물 꼬리 모양에 관심을 가지고 탐색한다.
교구만들기
1세
나는 할 수 있어요
언어
물건 이름 듣고 사진에서 찾아요
⋅사진을 보며 물건 이름을 이야기 나눈다.
⋅물건 사진 인쇄물에 끼적이기를 한다.
1세
나는 할 수 있어요
가정연계활동
[신체]물건 이름을 듣고 찾아와요
① 이름을 듣고 같은 물건을 찾는다.
② 몸을 움직여 물건을 찾아온다.
그림
1세
나는 할 수 있어요
바깥놀이
물건의 이름을 듣고 찾아요
• 물건의 이름을 듣고 안다.몸을 움직여 물건을 찾는다.
0세
느껴보아요
언어
동화 '무슨 맛일까'
①다양한 방법으로 그림책 놀이를 즐긴다.
②좋아하는 음식을 표현해 보며 끼적여 본다.
PPT
1세
나는 할 수 있어요
신체
양말을 신고 벗어요
I수준
⋅양말을 신고 벗기를 시도한다.
⋅스스로 할 수 있는 일에 관심을 갖는다.
II수준
⋅양말을 신고 벗기를 시도한다.
⋅스스로 할 수 있는 일에 관심을 갖고 시도한다.
그림
2세
어린이 집이 좋아요
바깥놀이
어린이집 놀이터에 가요
① 놀이터의 놀이기구를 이용하여 놀이한다.
② 어린이집 놀이터 공간에 관심을 갖는다.
1세
새로운 것이 낯설어요
바깥놀이
놀이터 미끄럼틀을 타요
① 몸을 움직이며 미끄럼틀을 탄다.
② 미끄럼틀을 안전하게 타는 방법을 안다.
0세
느껴보아요
감각,탐색
나뭇잎으로 간질간질
2세
기타
음률
면과 관련된 동요 들으며 몸을 움직여요
① 노래에 관심을 가지고 듣는다.
② 교사의 동작을 따라 몸을 움직이며 노래를 불러본다.
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