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유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 교통기관 과학 |
*누리과정* ⋅배가 물 위에 뜰 수 있는 힘인 부력에 대해 알아본다. ⋅물에 가라앉는 것을 물에 띄울 수 있는 배를 만들어 실험해본다. |
 동영상
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅친구와 협력하여 신체를 움직인다. ⋅활동을 통해 타인을 배려하는 마음을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 신체로 율동을 만들며 노래 부른다. ② 움직이는 과정을 즐겁게 느낀다. |
 PPT
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| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅노래를 듣고 강약을 조절해 노래를 불러본다. ⋅악센트의 의미에 대해 알아보고 경험해본다. |
 동요/음원
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| 유아 | 가을 과학 |
 활동지
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅노래를 들으며 부모님께 감사하는 마음을 느껴본다. ⋅부모님께 감사하는 마음을 담아 편지를 써본다. |
 동요/음원
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅신문에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅신문에서 친구의 이름 글자를 찾아본다. |
 활동지
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
①콩나물이 우리 몸에 좋은 음식임을 안다. ②식물의 성장 과정에 관심을 갖고 관찰한다. |
 활동지
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
① 콩나물이 자라나는 과정에 관심을 가진다. ② 실내에서 채소 기르는 경험을 한다. |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅나의 꿈에 대해 생각해보고, 다양한 직업에 관심을 가진다. ⋅직업에 대해 이해하고, 상황에 맞게 극 놀이로 표현해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
동물들의 움직임을 관찰하여 규칙성을 이해하고 신체표현 한다. |
 그림
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅북을 칠 때마다 움직이는 쌀알의 움직임을 관찰한다. ⋅쌀알의 모습을 신체를 조절하여 표현해본다. |
 활동지
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅다양한 맛이 있음을 알고 단맛, 짠맛, 신맛을 구별한다. |
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