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유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동화를 들으며 무당벌레의 한살이에 관심 가진다. ⋅동화를 듣고 내 생각을 말해본다. |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
⋅이야기 내용을 이해한다. ⋅이야기를 창의적으로 재구성하여 짓는다. ⋅우리나라 옛이야기에 친숙함을 느낀다. |
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| 유아 | 우리나라 요리 |
⋅옛이야기를 즐겁게 듣는다. ⋅재료의 변화를 탐색하고 관찰한다. ⋅팥죽 만들기에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 들은 느낌에 대해 이야기한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
신체를 공룡처럼 움직이며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 겨울 특성화교육 |
①눈을 탐색하며 눈의 특징에 관심을 가진다. ②신체를 조절하여 눈 위에 발자국을 다양하게 찍어본다. |
 활동지
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| 유아 | 가을 안전교육 |
*표준보육* ①유희실에서 불이 난 상황을 인지한다. ②화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. *누리과정* ①유희실에서 누전으로 인해 화재 발생 시 대피경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
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| 유아 | 새해 점심 및 휴식 |
➀ 즐거운 마음으로 식사한다. ➁ 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
 그림
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
① 친구와 함께 협동하여 게임에 참여해 본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅자연의 소리에 관심을 갖고 들어본다. ⋅자연의 소리를 감상하며 아름다움을 느끼고 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
①공룡의 생활에 대해 관심을 갖는다. ②동화를 즐겨 듣는다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
 활동지
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
①태극기에 대해 관심을 갖는다. ②부분과 전체의 관계를 이해하고 태극기 그림 퍼즐을 맞춘다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
① 다양한 자연물을 활용하여 액자를 창의적으로 꾸민다. ② 새로운 자료에 대해 흥미를 유지하며 다른 사람의 작품을 감상한다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
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