![]() |
유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅친구 얼굴 표정을 보고 기분을 표현해본다. ⋅친구는 서로 다르다는 것을 알고 존중한다. |
그림
|
유아 | 나와가족 쌓기 |
||
유아 | 나와가족 쌓기 |
⋅우리 집의 생활공간에 관심을 갖는다. ⋅여러 가지 블록을 이용하여 공간을 구성해본다. |
|
유아 | 나와가족 쌓기 |
||
유아 | 세계여러나라 과학 |
① 여러 나라의 화폐에 관심을 가진다. ② 나라마다 사용하는 화폐가 다르다는 것을 이해한다. |
활동지
|
유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
①우리나라의 지폐에 관심을 갖는다. ②다양한 재료를 이용하여 나만의 지폐를 만든다. |
|
유아 | 나와가족 언어 |
⋅우리 가족 별명에 관심 갖고 이야기 나눈다. ⋅쓰기 도구를 이용해 우리 가족 별명을 적는다. ⋅우리 가족의 별명을 읽어본다. |
그림
|
유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
||
유아 | 새해 미술 |
⋅새해가 되어서 해돋이를 보는 의미를 안다. ⋅해돋이 명화를 감상한 후 나의 소망을 빌어본다. |
그림
|
유아 | 수료및졸업 음률 |
①노래를 부르며 즐거운 경험을 한다. ②놀이가 진행되는 방법을 이해하고 지키며 친구와 함께 놀이한다. |
|
유아 | 나와가족 언어 |
||
유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
① 공룡이 살던 시대에 관심을 갖는다. ② 공룡이 살던 시대의 모습을 상상하여 창의적으로 꾸며본다. |
그림
|
유아 | 봄 수조작 |
그림
|
|
유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅나의 신체능력을 긍정적으로 인식한다. ⋅신체활동을 하며 대근육 조절능력을 기른다. ⋅친구와 함께하는 활동을 통해 유대감을 느낀다. |
|
유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
활동지
|
<1181118211831184118511861187118811891190> |