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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
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0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅모형 칼을 잡고 움직여본다. ⋅교사를 따라 모형 칼로 음식을 자르는 흉내 내기를 시도한다. II수준 ⋅모형 칼로 과일을 자르며 눈과 손의 협응을 돕는다. ⋅음식을 자르고 나누어먹는 놀이를 해본다. |
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0세 | 움직여요 점심 및 간식 |
음식을 즐겁게 꼭꼭 씹어 먹는다. |
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 점심 및 간식 |
꼭꼭 씹어서 음식을 먹어야 함을 알 수 있다. |
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2세 | 기타 기본생활(인성교육) |
꼭꼭 씹어 먹는 식습관을 기른다. |
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 점심 및 간식 |
꼭꼭 씹어서 음식을 먹어야 함을 알 수 있다. |
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 점심 및 간식 |
꼭꼭 씹어서 음식을 먹어야 함을 알 수 있다. |
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1세 | 느낄 수 있어요 점심 및 간식 |
음식을 꼭꼭 씹어서 먹는다. |
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0세 | 움직여요 배변활동 |
① 기저귀를 갈며 편안함을 느껴본다. ② 음식물을 꼭꼭 씹어 먹는 습관을 갖는다. |
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0세 | 느껴보아요 기본생활(인성교육) |
음식에 호기심을 가지고 즐거운 마음으로 꼭꼭 씹어 먹는다. |
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0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
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0세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅사운드 북을 이용해 다양한 소리를 듣고 표현해본다. ⋅동화를 보고 들은 것을 끼적여본다. |
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2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 기본생활(인성교육) |
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2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
꼭꼭 씹어 먹는 식습관을 기른다. |
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2세 | 나는 가족이 있어요 기저귀갈이/배변활동 |
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