![]() |
영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
0세 | 좋아해요 신체 |
① 팔 터널을 기어서 지나간다. ② 교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다. |
|
2세 | 동물놀이 해요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
![]() PPT
|
0세 | 느껴보아요 언어 |
![]() PPT
|
|
2세 | 동물놀이 해요 신체 |
⋅토끼와 거북이가 되어 움직여본다. ⋅친구와 함께 역할을 맡아 경주해본다. |
그림
|
0세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
||
0세 | 움직여요 음률 |
멀티플래시
|
|
0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
||
2세 | 기타 역할,쌓기 |
그림
|
|
2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
||
2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
⋅다양한 동물의 모습에 관심을 가진다. ⋅도구를 사용하여 동물 입에 먹이를 넣는다. |
교구만들기
|
0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅흰 천에 크레용으로 끼적이기를 시도한다. ⋅천을 만지며 촉감을 느껴본다. |
|
1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
1수준 ⋅동화를 듣고 동화내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
PPT
|
1세 | 움직이는 것이 재미있어요 미술 |
교구만들기
|
|
영아 | 기본생활(인성교육) |
PPT
|
|
2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
<471472473474475476477478479480> |